Au sommaire du N °82 de Pouvoirs Locaux
Education & Enseignement
Les nouvelles réalités territoriales
On attribue souvent aux régions l’appropriation du domaine éducatif mais n’oublions pas que les politiques éducatives municipales ont atteint aujourd’hui une réelle maturité et consistance. Quant aux départements, leur contribution à la gestion des structures d’accueil de la petite enfance en collaboration avec les municipalités est essentielle. L’Etat n’est pas en reste. Les initiatives des échelons déconcentrés de l’Education nationale visent à promouvoir de nouvelles politiques éducatives territoriales comme par exemple l’illustrent les bassins de formation.Bienvenue à Educa-polis ! Nouvelle cité territoriale où l’éducation et l’enseignement sont autant l’affaire des collectivités territoriales que de l’Etat… sans oublier l’Europe. Une Cité qui devra aussi répondre à une question sensible : « Comment concilier la diversité des situations territoriales avec les objectifs nationaux du service public de l’Education ?
◗ Extrait de l’éditorial (LL)
Parmi les contributions:
◗ Les collectivités territoriales et les politiques publiques d’éducation dans l’enseignement du second degré : nouveaux enjeux, nouveaux défis, par Guy Soudjian
Longtemps porteurs d’une tradition de centralisation jacobine, les établissements scolaires du second degré connaissent, depuis une trentaine d’années, des bouleversements institutionnels en profondeur caractérisés par le rôle de plus en plus important joué par les collectivités territoriales dans leur gestion matérielle et financière (1985). Le nouveau paysage institutionnel né de l’acte II de la décentralisation (2004) élargit le périmètre de leur intervention à la définition de politiques publiques d’éducation communautaires départementales ou régionales. Comment concilier la diversité des situations territoriales avec les objectifs nationaux du service public de l’éducation ? Tels sont quelques-uns des nouveaux défis à relever pour les acteurs de l’enseignement secondaire en France.
◗ La restructuration de l’architecture territoriale de la France en Europe, de la rénovation en douceur d’un monument historique, par Robin Degron
Au regard des difficultés de fond à repenser l’architecture de gouvernance de l’espace français, Robin Degron s’interroge : « Ne faut-il pas sortir d’une critique pointilliste, fragmentée, de la décentralisation française pour tenter de faire le lien entre la difficulté d’un État à se rénover et le problème posé par son intégration dans un projet politique d’envergure continentale qui lui échappe pour partie ? ». En s’appuyant sur le concept de géoalliance, l’auteur élargit le débat franco-français de la décentralisation à celui plus général et structurant de la place de l’État-Nation à l’heure de l’Union européenne et de la mondialisation.
Les auteurs :
Delphine Albert ❚ Vincent Aubelle ❚ Jérôme Aust ❚ Choukri Ben Ayed ❚ Charles Blache ❚ Jean-Luc Boeuf ❚ Pierre-Yves Chicot ❚ Cécile Crespy ❚ Robin Degron ❚ Corinne Flament ❚ Jean-Paul Géhin ❚ Maie Gérardot ❚ Jean-Baptiste Harguindéguy ❚ Jean-Philippe Lamarche ❚ Philippe de Lara ❚ Laurence Lemouzy ❚ Jean-Philippe Leresche ❚ Sylvie Lidgi ❚ Jacqueline Montain-Domenach ❚ Elise Ortis ❚ Romain Pasquier ❚ Alain Pesenti ❚ Xavier Poulet-Goffard ❚ Guy Soudjian ❚ Michel Warre
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